Erkennen des Zusammenhangs zwischen gemeinem Bruch und Dezimalbruch unter Nutzung des Taschenrechner..

  1. Mathematik [D]
  2. Noch nicht veröffentlicht
  3. Teil Fachlehrplan Mathematik
  4. Klassenstufe 7
  5. Lernbereich 5: Leben in einer Gemeinschaft (15 Ustd.)
  6. Inhalte
  7. Übertragen mathematischer Kenntnisse auf die Haushaltsführung
  8. Umwandeln gemeiner Brüche in Dezimalbrüche
  9. Erkennen des Zusammenhangs zwischen gemeinem Bruch und Dezimalbruch unter Nutzung des Taschenrechner..

Knoten

Förderung kognitiver Fähigkeiten