Anhand dieses Modules sollen die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Sichtweisen auf das selbe Ereignis, die Eroberung Jerusalems am 15.Juli.1099, kennenlernen.
Hierbei sollen die Unterschiede in der Betrachtung aus christlicher bzw. muslimischer Sicht herausgearbeitet werden.
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Die Materialdatenbank unterstützt die kooperative Unterrichtsentwicklung der Schulen in Nordrhein-Westfalen insbesondere im Zusammenhang mit der Umsetzung der Kernlehrpläne. Sie bietet den Schulen eine einfach zu handhabende Möglichkeit, unterrichtliche Hinweise und selbsterstellte Materialien einzusehen und verfügbar zu machen.
Die Bezüge zum sächsischen Lehrplan sind gegeben. An den jeweilige...
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Der Kaleidozyklus ist eine motivierende und verblüffende mathematische Knobelei, die das räumliche Denken in einem komplexen und doch einfach zu realisierenden Falt- und Steckarrangement herausfordert. Der umstülpbare modular aufgebaute Körper bietet reichhaltige geometrische Lernanlässe.
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Bilder erzählen Geschichten – einzigartige Lese- und Literaturprojekte für die individuelle und geschlechtssensible Leseförderung von Schülerinnen und Schülern in Grund- und Oberschulen sowie an Gymnasien.
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