Übertragen des Wissens über Längen auf das Ermitteln von Strecken in der Umwelt

  1. Mathematik [D]
  2. Noch nicht veröffentlicht
  3. Teil Fachlehrplan Mathematik
  4. Klassenstufen 3/4
  5. Lernbereich 3: Natur entdecken und erleben (40 Ustd.)
  6. Inhalte
  7. Übertragen des Wissens über Längen auf das Ermitteln von Strecken in der Umwelt

Knoten

Bildung für nachhaltige Entwicklung
Schätzen, Messen, Vergleichen und Ordnen von Längen
Erfahrungen mit der Einheit Kilometer (km)
Rechnen mit Längen in Sachzusammenhängen