Experimentieren als Methode zur gezielten Untersuchung

  1. Sachunterricht [D]
  2. Noch nicht veröffentlicht
  3. Teil Fachlehrplan Sachunterricht
  4. Klassenstufen 1/2
  5. Lernbereich 4: Begegnung mit Phänomenen der unbelebten Natur (26 Ustd.)
  6. Inhalte
  7. Kennen wesentlicher Eigenschaften der Luft durch Probieren und Experimentieren
  8. Experimentieren als Methode zur gezielten Untersuchung

Knoten

Methodenkompetenz