1. Analysieren/ Informieren/ Planen

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Kunststoff- und Kautschuktechnologe
  4. Gültig von 01.08.2023
  5. Beispiele für Lernsituationen
  6. Lernfeld 1: Werkstoffe nach anwendungsbezogenen Kriterien auswählen
  7. Lernsituation 3: Kunststoffe nach Herstellungsverfahren und Struktur unterscheiden
  8. 1. Analysieren/ Informieren/ Planen

Knoten

Arbeitsauftrag analysieren
Anschauungsmaterial entwerfen
Kunststoffarten und gebräuchliche Kunststoffe unterscheiden
Sich über Herstellungsverfahren informieren und diese unterscheiden
Sich mit dem Aufbau von Kunststoffen auseinandersetzen
Zu Zustandsdiagrammen recherchie­ren
Identifikationsmöglichkeiten von Kunststoffen ermitteln
Kriterien zur Einschätzung des Anschauungsmaterials zusammen­stellen