Die Schülerinnen und Schüler analysieren innerbetriebliche Auf­träge zur Fehlerbehebung und Neu­inst...

Die Schülerinnen und Schüler analysieren innerbetriebliche Aufträge. 

Sie unterscheiden Aufträge zum Austausch von Bauteilen 

und zur Neuanfertigung.

Sie ermitteln aus dem Auftrag spezielle örtliche Anforderungen.

Sie lesen

Sie prüfen die Vollständigkeit der Unterlagen. Bei Bedarf fordern sie die fehlenden Dokumentationen ...

Die Schülerinnen und Schüler erstellen Skizzen von einfachen Bau­teilen. 

Sie achten auf Lesbarkeit und Verständlichkeit.