Sich positionieren zu Formen der Emanzipation und Integration von Juden im 19. und 20. Jahrhundert

  1. Materialdatenbank
  2. Fachoberschule
  3. Geschichte/Gemeinschaftskunde
  4. Gültig von 01.08.2020
  5. Teil Fachlehrplan Geschichte/Gemeinschaftskunde
  6. Klassenstufe 12
  7. Wahlbereich 4 Jüdische Geschichte
  8. Inhalte
  9. Sich positionieren zu Formen der Emanzipation und Integration von Juden im 19. und 20. Jahrhundert

Knoten

Reflexions- und Diskursfähigkeit
Interkulturalität
Medienbildung