Sie lesen Schaltpläne, … 

Die Schülerinnen und Schüler analysieren tech­nische Unterlagen mechatronischer Anlagen.

Sie identifizieren Pläne

Schaltungen und deren Energie- und Informa­tionsflüsse.

Sie leiten die Art von Signalen und Messwerten ab:

Sie beschreiben logische Grundfunktionen in Steuerungen mittels verschiedener Darstellungen

und formen diese nach Bedarf ineinander um.