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Sich zur biotechnologischen Gewinnung von Biogas als alternative Energiequelle positionieren
Materialdatenbank
Berufliches Gymnasium
Biologie
Gültig von 01.08.2022
Teil Fachlehrplan Biologie
Jahrgangsstufe 12 – Grundkurs
Lernbereich 1: Assimilation und Dissimilation – Redoxprozesse auf zellulärer Ebene (32 Ustd.)
Inhalte
Sich zur biotechnologischen Gewinnung von Biogas als alternative Energiequelle positionieren
1 Artikel
Pro- und Kontra-Diskussion/ Debatte
Hierbei handelt es sich um einen Link zur Methodenkartei der Universität Oldenburg mit Hinweisen zur Planung und Umsetzung einer Pro- und Kontra-Diskussion bzw. -Debatte.
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Knoten
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Medienbildung
informatische Bildung
Reflexions- und Diskursfähigkeit