1. Analysieren/ Informieren/ Planen

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Industriekaufmann
  4. Gültig von 01.08.2024
  5. Beispiele für Lernsituationen
  6. Lernfeld 1: Das Unternehmen vorstellen und die eigene Rolle mitgestalten
  7. Lernsituation 1: Sich im System der dualen Berufsausbildung orientieren
  8. 1. Analysieren/ Informieren/ Planen

Knoten

Arbeitsauftrag analysieren
Sich im Industriebetrieb orientieren und die Stellung von Auszubildenden im Unter­nehmen erkunden
Sich einen Überblick über Aufgaben und Kompetenzbe­reiche im Betrieb verschaffen
Sich über die duale Berufsausbildung informieren
Lernorte Berufsschule und Ausbildungs­betrieb unterscheiden
IHK als eine zuständige Stelle identifizieren
Rechtliche Grundlagen der dualen Berufs­ausbildung zu Industriekaufleuten ermitteln
Ausbildungsvertrag analysieren
Vertragspartner Ausbildender und Auszu­bildender identifizieren
In den rechtlichen Grundlagen der dualen Berufs­ausbildung recherchieren
Im Jugendarbeitsschutzgesetz (JArbSchG) die besonderen rechtlichen Schutzvor­schriften für Jugendlic..
Layout-Regeln und Vorgaben für die Präsentation abstimmen
Bewertungskriterien festlegen