3. Bewerten/Reflektieren

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Eisenbahner in der Zugverkehrssteuerung
  4. Gültig von 01.08.2022
  5. Beispiele für Lernsituationen
  6. Lernfeld 2: Infrastruktur nutzen
  7. Lernsituation 2: Einen Streckenverlauf erstellen
  8. 3. Bewerten/Reflektieren

Knoten

Streckenverlauf anhand des Bewertungsbogens auswerten
Arbeitsprozess anhand des Ablaufs der Auftragsbearbeitung einschätzen 
Ausstattung des Gleisplans anhand betrieblicher Notwendigkeiten und Regelwerke gegenüber den Kollege..
Optimierungsmöglichkeiten diskutieren