3. Bewerten/Reflektieren

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Elektroniker
  4. Gültig von 01.08.2021
  5. Beispiele für Lernsituationen
  6. Lernfeld 8: Energiewandlungssysteme auswählen und integrieren
  7. Lernsituation 2: Anlaufsteuerung von Motoren installieren und in Betrieb nehmen
  8. 3. Bewerten/Reflektieren

Knoten

Bisheriges und verbessertes Anlauf­verhalten vergleichen
Auswirkungen auf die Blindleistung beim Anlauf und im Dauerbetrieb berechnen und einschätzen
Veränderungen hinsichtlich des Blindleistungsanteiles vorschlagen