Die Schülerinnen und Schüler planen die zeitlichen und organisatorischen Abläufe zur Bearbeitung von...

Die Schülerinnen und Schüler sichten vorliegende Belege und sortieren diese nach Belegarten.

Sie leiten ab, dass Belege die Grundlage jeder Buchung sind. 

Sie ermitteln die für die Buchung relevanten Daten aus den Belegen, z. B. 

Sie konkretisieren die Bearbeitung der Belege in den Stufen Belegvorbereitung, Belegbuchung und Bele...