Intern
1. Analysieren/Informieren/Planen
Materialdatenbank
Berufsschule - duale Berufsausbildung
Fachinformatiker
Gültig von 01.08.2020
Beispiele für Lernsituationen
Lernfeld 10a: Benutzerschnittstellen gestalten und entwickeln
Lernsituation 3: Äußere Softwarequalität systematisch testen und verbessern
1. Analysieren/Informieren/Planen
Knoten
Auf Handlungssituation orientieren, den Auftrag nachvollziehen, einordnen und abgrenzen
Projektstand erfassen und Teilprozess der Auftragsbearbeitung zuordnen
Erstellung des Projektarbeitsplans für den Auftrag vorbereiten
Fachinhalte recherchieren, erschließen und in eigene Fachkompetenz integrieren
Grobplanung konzipieren und dokumentieren
Pflichtenheft fortschreiben
Entwicklungsvorgehen begründet auswählen
Team-Rollen festlegen
Dokumente für die Projektorganisation erweitern und bestätigen
Arbeits- und Dokumentations-Umgebung bereitstellen