Das Material soll der Vertiefung der Methodenkompetenz der Schüler sowohl im Umgang mit Texten der Religion als auch im generellen Umgang mit Texten dienen. Die Kenntnis des Umgangs mit religiösen Quellen im Christentum zeigt Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Textverständnis und schärft das Verständnis der eigenen Tradition und den sachgerechten Diskurs mit anderen Religionen.
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