Diese komplexe Lernaufgabe wurde von Fachexpertinnen und Fachexperten der Länder, überwiegend Lehrkräften, entwickelt. Ziel ist es die Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler am Beispiel der Behandlung der Genregulation bei Prokaryoten zu fördern. Der Schwerpunkt liegt bei dieser Aufgabe in der Entwicklung der Kommunikationskompetenz.
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