Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihren Arbeitsprozess und leiten Maßnahmen zur Optimierung...

Die Schülerinnen und Schüler schätzen die Planungen sowie ihre Handlungen kritisch ein.

Sie benennen Probleme und subjektive Fehler des Arbeitsprozesses.

Sie diskutieren geeignete Maßnahmen zur Optimierung des Arbeitsprozesses:

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