Die Unterrichtseinheit im Fach Werken an Grundschulen zum Thema Begegnung mit Robotern und Automaten ist für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 4 angelegt und für ca. 6 Unterrichtsstunden geplant.
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Die Schulmodule wurden gemeinsam von Pädagogen und Pädagoginnen, Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen entwickelt und richten sich an unterschiedliche Klassenstufen.
In Live-Sessions werden z. B. Fragestellungen und Probleme der Digitalisierung erarbeitet und diskutiert. So können die Schüler und Schülerinnen beispielsweise die Grundlagen des Programmierens lernen mobile Spiele entwickeln.
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Informatik-Angebote für Schülerinnen und Schüler der Grundschule und für Jugendliche (Workshops, Lehr- und Lernmaterial, Anmeldung) an der TU Dresden.
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Digitale Lernumgebung, die im BMBF-Projekt „Digitale Lernumgebungen in der Grundschule (DigiLeG)“ mit den Studierenden des Grundschullehramtes an der TU Chemnitz konzipiert wurde. Die Lernumgebungen zielen einerseits darauf, fachliche Kompetenzen digital zu fördern und andererseits explizit die Bildung von Kompetenzen in der digitalen Welt im Fachunterricht in den Mittelpunkt zu rücken.
Auf dem ...
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