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Sich positionieren zum Einsatz von Enzymen aus gentechnisch veränderten Mikroorganismen
Materialdatenbank
Berufliches Gymnasium
Biologie
Gültig von 01.08.2020
Teil Fachlehrplan Biologie
Klassenstufe 11
Wahlbereich 2 Enzyme im Alltag
Inhalte
Sich positionieren zum Einsatz von Enzymen aus gentechnisch veränderten Mikroorganismen
1 Artikel
Pro- und Kontra-Diskussion/ Debatte
Hierbei handelt es sich um einen Link zur Methodenkartei der Universität Oldenburg mit Hinweisen zur Planung und Umsetzung einer Pro- und Kontra-Diskussion bzw. -Debatte.
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Knoten
Medienbildung
informatische Bildung
Reflexions- und Diskursfähigkeit