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Lernfeld 8: Flachgläser maschinell trennen
Materialdatenbank
Berufsschule - duale Berufsausbildung
Flachglastechnologe
Gültig von 01.08.2020
Beispiele für Lernsituationen
Lernfeld 8: Flachgläser maschinell trennen
1 Artikel
Curriculare Analyse – LF 8 – Flachglastechnologe/Flachglastechnologin
Konkretisierung und Untersetzung der im Rahmenlehrplan aufgeführten Kompetenzen des Lernfeldes 8
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Knoten
Lernsituation 1: Auftragsunterlagen analysieren und Trennverfahren auswählen
Lernsituation 2: CAD-Zeichnungen erstellen und CNC-Programmierung vorbereiten
Lernsituation 3: CNC-Programme erstellen, auf Maschinen übertragen und Fertigungsauftrag realisieren
Lernsituation 4: Pneumatische Steuerketten normgerecht als Schaltplan darstellen
Lernsituation 5: Pneumatische Steuerungen aufbauen, prüfen und Störungen beseitigen
Lernsituation 6: Schaltpläne von Widerstandsschaltungen erstellen
Lernsituation 7: Elektrische Schaltungen aufbauen und Kenngrößen messen
Lernsituation 8: Trennprozesse durchführen und Arbeitsergebnisse beurteilen