Lernfeld 5: Holzkonstruktionen herstellen

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Wie geht das? Vom Baum zum Brett

Video zum Thema, wie in der heutigen Zeit aus Bäumen Bretter entstehen Weiterlesen

„Wie man traditionell vom Baum zum Brett kommt“

Der SWR hat in ihrer Reihe zu Handwerkskünsten ein etwa 45-minütiges Video zur traditionellen Fertigung von Brettern veröffentlicht. Weiterlesen

Curriculare Analyse – LF 5 – Ausbildungsberufe in der Bauwirtschaft

Konkretisierung und Untersetzung der im Rahmenlehrplan aufgeführten Kompetenzen des Lernfeldes 5 Weiterlesen

Ökosystem Wald: Holz als Ressource und Rohstoff

Die Unterrichtseinheit vermittelt fundiertes Wissen über den Rohstoff Holz – von seiner Herkunft im Ökosystem Wald über die Verarbeitung bis hin zur nachhaltigen Nutzung – zum Beispiel als zertifizierter Baustoff in Dachkonstruktionen. Weiterlesen

Knoten

Die Schülerinnen und Schüler analysieren die auftragsbezogenen Vorgaben für die Holzkonstruktionen, ...

Die Schülerinnen und Schüler informieren sich, auch mit Hilfe digitaler Medien, über den Aufbau des ...

Sie vergleichen Maßnahmen zum Schutz vor Feuchtigkeit und Schädlingsbefall (Insekten, Pilze) der Kon...

Sie unterscheiden die Bauschnitthölzer und die Holzwerkstoffe in ihren Eigenschaften, Qualitäten und...

Die Schülerinnen und Schüler entwerfen und planen die Holzkonstruktionen. Bei der Holzauswahl berück...

Sie erstellen Zeichnungen (Verbindungen, Konstruktionen).

Sie ermitteln den Materialbedarf (Verschnitt), erstellen Materiallisten (Holzlisten) auch mit digita...

Sie wählen Bearbeitungswerkzeuge und -maschinen aus und planen deren Einsatz.

Dabei achten sie auf eine wirtschaftliche Ausführung und entwickeln Vorschläge für nachhaltiges Hand...

Die Schülerinnen und Schüler fertigen und errichten Holzkonstruktionen und setzen Bearbeitungswerkze...

Dabei achten sie auf ergonomische Arbeitsabläufe, Sicherheit am Arbeitsplatz für sich und andere, di...

Die Schülerinnen und Schüler beurteilen die Ausführungsqualität der Holzkonstruktionen (Tragfähigkei...

In diesem Zusammenhang ergreifen sie Maßnahmen zur Qualitätssicherung.

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren die Auswahl der Verbindungen, die Materialauswahl sowie de...