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Beurteilen der Bedeutung von Erinnerungskultur für die Ausbildung einer demokratischen Identität
Geschichte
[D]
Noch nicht veröffentlicht
Teil Fachlehrplan Geschichte
Jahrgangsstufe 12 - Leistungskurs
Lernbereich 2: Formen von Geschichtskultur und Identitätsbildung (45 Ustd.)
Inhalte
Beurteilen der Bedeutung von Erinnerungskultur für die Ausbildung einer demokratischen Identität
Knoten
Reflexions- und Diskursfähigkeit: historische Persönlichkeiten und ihre Leistungen als Identifikationsangebote
Idee von nationaler Einheit und Freiheit
Umgang mit Belastungen aus der nationalsozialistischen Vergangenheit
Identifikationsprobleme der DDR-Bürger mit dem SED-Staat