Intern
1. Analysieren/ Informieren/ Planen
Materialdatenbank
Berufsschule - duale Berufsausbildung
Fachinformatiker
Gültig von 01.08.2020
Beispiele für Lernsituationen
Lernfeld 11a: Funktionalität von Anwendungen realisieren
Lernsituation 1: Datenobjekte aus dem Business-Process-Engineering abstrahieren und funktional beschreiben
1. Analysieren/ Informieren/ Planen
Knoten
Auf Handlungssituation orientieren, den Auftrag nachvollziehen, einordnen und abgrenzen
Projektstand erfassen und Teilprozess der Auftragsbearbeitung zuordnen
Erstellung des Projektarbeitsplans für den Auftrag vorbereiten
Fachinhalte recherchieren, erschließen und in eigene Fachkompetenz integrieren
Grobplanung konzipieren und dokumentieren
Kosten abschätzen
Artefakte für das Projektmanagement festlegen
Team-Rollen festlegen
Arbeits- und Dokumentations-Umgebung bereitstellen
Projektdokumente initialisieren