Intern
2. Entscheiden/Durchführen
Materialdatenbank
Berufsschule - duale Berufsausbildung
Informationselektroniker
Gültig von 01.08.2021
Beispiele für Lernsituationen
Lernfeld 6: Elektronische Bauelemente und Baugruppen analysieren und prüfen
Lernsituation 1: Reparaturbedarf an den elektronischen Bauelementen, Baugruppen und Geräten im Elektrolabor einer Schule ermitteln und Reparaturen durchführen
2. Entscheiden/Durchführen
Knoten
Vorhandene Bauelemente, Baugruppen und Geräte besichtigen und prüfen
Intakte und defekte Bauelemente, Baugruppen und Geräte unterscheiden
Möglichkeiten zur Instandsetzung der defekten Bauelemente, Baugruppen und Geräte vergleichen
Technische Aspekte berücksichtigen
Wirtschaftliche und ökologische Aspekte beachten
Nach Abschätzung von Aufwand und Nutzen die Vorgehensweise auswählen
Materiallisten zusammenstellen
Reparaturen planungsgerecht vornehmen
Gesundheits-, Arbeits- und Brandschutz beachten
Instandgesetzte Bauelemente, Baugruppen und Geräten besichtigen
Elektrische Größen an instandgesetzten Bauelementen, Baugruppen und Geräten messen und notieren
Durchgangsprüfungen vornehmen
Messergebnisse qualitativ und quantitativ einschätzen
Kennlinien zur Auswertung nutzen und Grenz- und Kennwerte unterscheiden
Funktionen der reparierten Bauelemente, Baugruppen und Geräte prüfen
Geltende Normen beachten
Mess- und Prüfergebnisse in den vorgeschriebenen Protokollen dokumentieren
Reparierte Bauelemente, Baugruppen und Geräte zur Abnahme vorbereiten
Geprüfte und reparierte Ausstattung des Laborraumes und Dokumentation dem Meister übergeben