Die Schülerinnen und Schüler reflektieren den Arbeitsprozess und übertragen ihre gewonnenen Erkenntn...

Die Schülerinnen und Schüler schätzen gegenseitig ihr Handeln während des gesamten Instandhaltungspr...

Sie ziehen persönliche Schlussfolgerungen für künftige Instand­haltungsaufträge.

Die Schülerinnen und Schüler diskutieren zu den Anforderungen an eine nachhaltige Versorgungswirtsch...