Kennen der Methode der fragengeleiteten Raumanalyse am Beispiel eines Wirtschaftsraumes

  1. Materialdatenbank
  2. Gymnasium
  3. Geographie
  4. Gültig von 01.08.2019
  5. Teil Fachlehrplan Geographie
  6. Klassenstufe 10
  7. Lernbereich 3: Wirtschaftsraum Sachsen (20 Ustd.)
  8. Inhalte
  9. Kennen der Methode der fragengeleiteten Raumanalyse am Beispiel eines Wirtschaftsraumes

Knoten

Reflexions- und Diskursfähigkeit
Herausbildung und Wandel der Standortfaktoren, Strukturwandel, Perspektiven
Einordnung in das Raumordnungskonzept