Die Schülerinnen und Schüler holen sich konstruktives Feedback ein und argumentieren wertschätzend.

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Verfahrensmechaniker Glastechnik
  4. Gültig von 01.08.2026
  5. Unterstützungsmaterialien
  6. Lernfeld 1: Prozess- und Arbeitsabläufe für die Glaserzeugung planen
  7. Die Schülerinnen und Schüler überprüfen und reflektieren im kooperativen Austausch ihre Ergeb­nisse....
  8. Die Schülerinnen und Schüler holen sich konstruktives Feedback ein und argumentieren wertschätzend.