Im Team vergleichen und disku­tieren sie die erstellten Betriebs­pläne und arbeiten Unterschiede her...

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Verfahrensmechaniker Glastechnik
  4. Gültig von 01.08.2026
  5. Unterstützungsmaterialien
  6. Lernfeld 1: Prozess- und Arbeitsabläufe für die Glaserzeugung planen
  7. Im Team vergleichen und disku­tieren sie die erstellten Betriebs­pläne und arbeiten Unterschiede her...

Knoten

Die Schülerinnen und Schüler vergleichen und diskutieren ihre Ergeb­nisse.
Sie heben Unterschiede in den erstellten Betriebsplänen hervor und beraten im Team darüber.