in der DDR

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89 ROCKT! – Popmusik als Zugang zu historischem bzw. historisch-politischem Lernen

"Musik [...] ist ein hervorragendes Tool, um Geschichte zu verstehen und zu vermitteln. Songs sind zunächst einmal historische Quellen. Sie erzählen uns etwas über die Zeit, in der sie entstanden sind. [...] [Es wurden] Songs exemplarisch ausgewählt und Lernmodule entwickelt, die sowohl für die schulische wie die außerschulische Bildungsarbeit geeignet sind." (Juliane Brauer und Anna Lux) Weiterlesen

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