3. Bewerten/Reflektieren

  1. Materialdatenbank
  2. Berufsschule - duale Berufsausbildung
  3. Brauer und Mälzer
  4. Noch nicht veröffentlicht
  5. Beispiele für Lernsituationen
  6. Lernfeld 1: Beruf, Betrieb und Produkte präsentieren
  7. Lernsituation 2: Technologische Prozesse und technische Anlagen der Malz- und Bierherstellung analysieren und dokumentieren
  8. 3. Bewerten/Reflektieren

Knoten

Grundfließbilder diskutieren
Eigene Leistung zur Erstellung der Grundfließbilder selbstkritisch einschätzen
Diskussionsbeitrag auswerten