Intern
1. Planen
Materialdatenbank
Berufsschule - duale Berufsausbildung
Brauer und Mälzer
Gültig von 01.08.2009
Beispiele für Lernsituationen
Lernfeld 3: Malz herstellen
Lernsituation 1: Braugerste zu Malz verarbeiten
1. Planen
Knoten
Sensorische Qualitätskriterien zur Beurteilung von Pilsner Malz ermitteln
Auswahlkriterien für Braugerste ermitteln
Produktionsablauf zur Malzherstellung ermitteln
Kapazität für Mälzerei ermitteln
Technologische Kenngrößen ermitteln und Formeln auswählen
Grafische Darstellungsvarianten zur Erfassung von Herstellungsprozessen ermitteln und beurteilen
Dokumente der Mitteleuropäischen Brautechnischen Analysekommission (MEBAK) für Gerste auswählen und..
Dokumente zum Gesundheits-, Arbeits- und Brandschutz für Mälzereianlagen erfassen