-
Materialdatenbank
-
Berufsschule - duale Berufsausbildung
-
Brauer und Mälzer
-
Noch nicht veröffentlicht
-
Beispiele für Lernsituationen
-
Lernfeld 5: Malz annehmen und schroten
-
Lernsituation 3: Schrot herstellen und qualitativ prüfen
-
1. Informieren/Analysieren/Planen
-
Digitale Verfahrenssteuerung der Anlagen ermitteln
-
Steuerungselemente